Morgonen började lite kaosartat när det visade sig att den lärare vi pratat med inte hade lektion då vi skulle vara där- utan en annan intet ont anande lärare. Kändes sådär att sno en lektion rätt upp och ned. Men vi lärde oss något MYCKET viktigt när det gäller att jobba med ett projekt: PRATA!! Kommunikation är otroligt viktigt, det visade sig idag.
Men så kom vi igång i alla fall och trots att vi oroat oss från att det skulle ta lång tid för eleverna att dela in sig i grupper- så gick det riktigt snabbt. Emma introducerade de som skulle arbeta med miljögifter och jag pratade med de som skulle lära sig mer om miljömärkningar. Planen var att de skulle göra en liten "plansch" där de svarade på några frågor om det miljögift/miljömärkning de fördjupade sig i. Innan de kom igång var det lite spring hit och dit efter papper, lim, datorer och saxar etc. Men snart kom de igång.. och då visade sig nästa problem: Vi kände oss väldigt överflödiga. Men jag antar att det är ett bra tecken. De flesta jobbade riktigt bra och gjorde de vi bad dem om, trots att de inte skulle få något betyg eller så.
Under de sista minuterna bad vi alla grupper att berätta något som de hade lärt sig om sitt ämne idag. På det sättet fick alla höra lite om allt och de fick dessutom repetera lite. Vi frågade också vad de tyckte om dagens lektion, om den var rolig, om den var bättre eller sämre än den förre osv. Vissa tyckte att den här lektionen var roligare medan andra tyckte den förra var bättre- så jag antar att det är en fråga om hur man lättast lär sig: genom att göra själv, eller att lyssna.
Överhuvudtaget är jag nöjd med lektionen, och är mycket imponerad över 9ornas intresse och "disciplin". Efter lovet blir det till att sadla om och sätta sig in i hur små 2or tänker och bäst lär sig. Men tills dess ska vi nog "sola i glansen av vår prestation".
Bildkälla: http://www.sostenibleycreativa.es/wp-content/uploads/2010/10/20060324203314-sol.jpg
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar